Psicología Social - Psique Lectora - Jordy C.

  "Silencio y Resistencia: La Psicología Social en la serie IngerenCIA" Introducción: La serie InjerenCIA: la invasión silenciosa, años 70 es una narrativa profunda que explora los efectos invisibles de las intervenciones extranjeras en las sociedades durante los años de la Guerra Fría. A través de una trama compleja y personajes diversos, la serie muestra cómo potencias extranjeras intervinieron en los asuntos internos de países en desarrollo, alterando sus estructuras políticas, económicas y culturales. En este contexto, los elementos psicológicos y sociales juegan un papel crucial, ya que la manipulación, la desinformación y la creación de narrativas alternas modifican la percepción de la realidad de las personas involucradas, quienes a menudo se ven atrapadas entre la lucha por mantener su identidad y el control de fuerzas externas. Desde una perspectiva psicológica, la serie invita a reflexionar sobre los efectos que estas intervenciones tienen en la psique colect...

  El mecanismo de dominación en "Para leer al Pato Donald" Introducción El libro Para leer al Pato Donald , escrito por Ariel Dorfman y Armand Mattelart, constituye una crítica a los cómics de Disney desde una perspectiva ideológica, sociopolítica y cultural. Publicado en 1971, el texto examina el papel de la comunicación de masas en la reproducción de valores coloniales e imperialistas en Latinoamérica. En este ensayo se analizará cómo el libro argumenta que la narrativa de Disney, a través de historias aparentemente inocentes, refuerza estructuras de poder que favorecen el dominio cultural de los países centrales sobre las naciones periféricas. Se discutirá el concepto de colonialismo cultural, los mecanismos ideológicos identificados en el texto y sus implicaciones para la construcción de la identidad en América Latina. El análisis de Dorfman y Mattelart no solo denuncia el contenido de los cómics de Disney, sino que también expone un problema más amplio: la manera ...

¿Qué es un paradigma? Teoría o modelo explicativo (marco interpretativo) de las que nos basamos para comprender y abordar ciertas áreas del conocimiento y la realidad. Características de un paradigma: Conjunto de creencias y valores compartidos Permiten comprender una realidad Proponen reglas y límites Ordenan la realidad No representan la verdad, sino construcciones Paradigmas en diferentes campos: Paradigmas científicos: Definen los métodos y problemas que debe abordar una disciplina de investigación. Paradigmas educativos: Refieren a la manera en que se comprende el acto educativo. Paradigmas de programación: Son métodos o estilos para programar. Paradigmas psicológicos: Incluyen el paradigma cognitivo, que se centra en los procesos mentales. Paradigmas de investigación: Incluyen el paradigma positivista, el interpretativo, y el crítico.